sexta-feira, 18 de dezembro de 2015
segunda-feira, 7 de dezembro de 2015
Finalização PLE - 07/12/2015
Cronograma:
- Projeto "Um outro olhar na escola!" Giany Abreu turmas:1001 e 1002;
- Teatro Joyce turmas: 701 e 702;
- Teatro Magrah turma: 801;
- Entrevistas;
- Telejornal turma:1001;
- Exposição de trabalhos todas as turmas.
segunda-feira, 30 de novembro de 2015
Matemática 360º
"Para que os estudantes da rede aprimorem o desempenho escolar, com um percurso formativo que contemple as competências do século XXI, a Seeduc, dentre outras ações articuladas, propôs para este ano o projeto “Matemática 360°”.
O objetivo da proposta é estimular o desenvolvimento de atividades que promovam o engajamento dos estudantes no processo de aprendizagem da disciplina, tendo como foco o desenvolvimento das habilidades relacionadas ao raciocínio lógico e à resolução de problemas para a formação plena do aluno enquanto cidadão."
Veja o trabalho realizado com os alunos no dia 14 de novembro!
quinta-feira, 26 de novembro de 2015
Rio 2016
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terça-feira, 24 de novembro de 2015
A questão Ambiental - "Um novo olhar!"
Título: “Um novo olhar sobre a escola”
Elaborado por: Giany Abreu– Geografia 1º ano do Ensino Médio
Data: 04/12/2015
1 – Introdução:
O foco do 4º bimestre é “A questão Ambiental” .
Vivemos numa época em que precisamos desenvolver a capacidade de percepção dos alunos em relação a “Questão Ambiental”. O sentido de pertencimento do aluno no ambiente… parece que seja algo longe, fora do seu contexto, como seu o ambiente fosse uma paisagem num quadro, uma natureza intocável e não o cotidiano vivido… Para finalizar o trabalho realizamos este projeto.
2 – OBJETIVOS:
3 - CAMPOS DE APLICAÇÃO:
Todas as disciplinas e séries – Ensino Fundamental e Médio
Para qualquer professor que queira desenvolver o trabalho de Educação Ambiental, sustentabilidade, Agenda21 Escolar...
4 - PRINCIPAIS PASSOS:
5- RECURSOS NECESSÁRIOS:
1. Celular;
2. Computadores para criação de galeria de fotos – software Criador de Montagem PhotoCollage;
3. Criação de vídeo com as imagens com software Imagination;
4. Impressora;
5. Papel fotográfico;
6. Conexão com internet
Links do material produzido:
https://www.youtube.com/watch?v=7rJTfyT-inw&feature=youtu.be
http://escolaestadualacaciaamarela.blogspot.com.br/2015/11/a-questao-ambiental-um-outro-olhar.html
6- CUIDADOS ESPECIAIS:
1. Celular com boa resolução de fotos se for imprimir.
"Um outro olhar sobre o colégio"
Reflexão dos alunos:
Mural de fotografias no Colégio
Segue alguns destes olhares:
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Elaborado por: Giany Abreu– Geografia 1º ano do Ensino Médio
Data: 04/12/2015
1 – Introdução:
O foco do 4º bimestre é “A questão Ambiental” .
Vivemos numa época em que precisamos desenvolver a capacidade de percepção dos alunos em relação a “Questão Ambiental”. O sentido de pertencimento do aluno no ambiente… parece que seja algo longe, fora do seu contexto, como seu o ambiente fosse uma paisagem num quadro, uma natureza intocável e não o cotidiano vivido… Para finalizar o trabalho realizamos este projeto.
2 – OBJETIVOS:
- Trabalhar as Conferências Mundiais e os conceitos de sustentabilidade, Educação Ambiental, Agenda 21;
- Identificar os diversos lugares em que está inserido(casa, escola, rua...) como um ambiente;
- Perceber que as ações cotidianas interferem no ambiente, tem um impacto ambiental;
- Construir o conceito de sustentabilidade e as diversas escalas de atuação;
- Refletir sobre o nosso olhar sobre o espaço;
- Desenvolver a capacidade de pensar global, agir local!
- Desenvolver a capacidade de observação, estética, criatividade e criticidade.
3 - CAMPOS DE APLICAÇÃO:
Todas as disciplinas e séries – Ensino Fundamental e Médio
Para qualquer professor que queira desenvolver o trabalho de Educação Ambiental, sustentabilidade, Agenda21 Escolar...
4 - PRINCIPAIS PASSOS:
- Vídeos de mobilização: https://youtu.be/dX-tu2ODL5g e https://youtu.be/tN1Q_9ETBJU ;
- Texto: http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/upload/chamadas/Discurso_de_Severn_Suzuki_Eco92_1263221092.pdf
- Tarefa sobre olhar sobre o colégio de observação de pontos positivos e conflitos ambientais;
- Discussão sobre o porquê de não ser “Self”;
- Fotografar pontos positivos e negativos sem presença de alunos;
- Utilização do Bluetooth para juntar as imagens;
- Seleção das imagens
- Socialização das imagens com os alunos;
- Análise das imagens;
- Percepção do espaço e direcionamento do olhar;
- Análise, discussão e conclusão sobre a tarefa realizada;
- Impressão;
- Criação de mural, galeria web e vídeo para a socialização;
5- RECURSOS NECESSÁRIOS:
1. Celular;
2. Computadores para criação de galeria de fotos – software Criador de Montagem PhotoCollage;
3. Criação de vídeo com as imagens com software Imagination;
4. Impressora;
5. Papel fotográfico;
6. Conexão com internet
Links do material produzido:
https://www.youtube.com/watch?v=7rJTfyT-inw&feature=youtu.be
http://escolaestadualacaciaamarela.blogspot.com.br/2015/11/a-questao-ambiental-um-outro-olhar.html
6- CUIDADOS ESPECIAIS:
1. Celular com boa resolução de fotos se for imprimir.
Reflexão dos alunos:
Mural de fotografias no Colégio
Segue alguns destes olhares:
Profª Giany Abreu - dia 9/11/2015 |
Profª Giany Abreu - dia 9/11/2015 |
Profª Giany Abreu - dia 9/11/2015 |
Profª Giany Abreu - dia 9/11/2015 |
Douglas 1002 |
Douglas 1002 |
Marcela - 1002 |
Eliza - 1002 |
Eliza - 1002 |
Reydner - 1001 |
Elton 1001 |
Elton 1001 |
Lucas Alves 1001 |
Lucas Alves 1001 |
Lucas Alves 1001 |
João Vitor -1002 |
Matheus 1002 |
Matheus 1002 |
Matheus 1002 |
Shelly 1002 |
Vitória 1002 |
Vitória 1002 |
Vitória 1002 |
Jhonatan -1002 |
Jhonatan -1002 |
Jhonatan -1002 |
Jhonatan -1002 |
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