"Para que os estudantes da rede aprimorem o desempenho escolar, com um percurso formativo que contemple as competências do século XXI, a Seeduc, dentre outras ações articuladas, propôs para este ano o projeto “Matemática 360°”. O objetivo da proposta é estimular o desenvolvimento de atividades que promovam o engajamento dos estudantes no processo de aprendizagem da disciplina, tendo como foco o desenvolvimento das habilidades relacionadas ao raciocínio lógico e à resolução de problemas para a formação plena do aluno enquanto cidadão."
Veja o trabalho realizado com os alunos no dia 14 de novembro!
O maior evento esportivo do mundo está vindo para o Brasil. Mas antes, pode passar pela sua escola.
O Programa de Educação dos Jogos Olímpicos e Paralímpicos Rio 2016 já chegou a milhares de professores e a mais de um milhão de alunos. É hora de você e sua escola fazerem parte.
O Transforma é uma maneira nova e dinâmica de incentivar a prática esportiva e promover os valores Olímpicos e Paralímpicos no ambiente escolar.
ESCOLHA SEU PERFIL E PARTICIPE.
COORDENADORES PEDAGÓGICOS
Promovem temas relacionados aos Jogos Rio 2016 de maneira interdisciplinar.
PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Ensinam novos esportes aos alunos e promovem uma vida mais ativa e saudável.
TUTORES
Incentivam noções de liderança e dão apoio aos alunos nas atividades propostas. Qualquer profissional da escola pode ser um tutor.
O QUE VOCÊ GANHA
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Certificado oficial do Comitê Rio 2016 de participação e reconhecimento
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Alunos interessados e curiosos com as novas atividades
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Comunidade escolar com uma vida mais ativa e saudável
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Troca de experiências com outros profissionais em fóruns interativos
"O maior evento esportivo do mundo precisa deixar um legado educacional, e é isso que o Transforma está fazendo. Agora, professores de todo o país podem levar os Jogos para as suas aulas."
Título: “Um novo olhar sobre a escola” Elaborado por: Giany Abreu– Geografia 1º ano do Ensino Médio Data: 04/12/2015 1 – Introdução: O foco do 4º bimestre é “A questão Ambiental” . Vivemos numa época em que precisamos desenvolver a capacidade de percepção dos alunos em relação a “Questão Ambiental”. O sentido de pertencimento do aluno no ambiente… parece que seja algo longe, fora do seu contexto, como seu o ambiente fosse uma paisagem num quadro, uma natureza intocável e não o cotidiano vivido… Para finalizar o trabalho realizamos este projeto. 2 – OBJETIVOS:
Trabalhar as Conferências Mundiais e os conceitos de sustentabilidade, Educação Ambiental, Agenda 21;
Identificar os diversos lugares em que está inserido(casa, escola, rua...) como um ambiente;
Perceber que as ações cotidianas interferem no ambiente, tem um impacto ambiental;
Construir o conceito de sustentabilidade e as diversas escalas de atuação;
Refletir sobre o nosso olhar sobre o espaço;
Desenvolver a capacidade de pensar global, agir local!
Desenvolver a capacidade de observação, estética, criatividade e criticidade.
3 - CAMPOS DE APLICAÇÃO: Todas as disciplinas e séries – Ensino Fundamental e Médio Para qualquer professor que queira desenvolver o trabalho de Educação Ambiental, sustentabilidade, Agenda21 Escolar... 4 - PRINCIPAIS PASSOS:
Vídeos de mobilização: https://youtu.be/dX-tu2ODL5g e https://youtu.be/tN1Q_9ETBJU ;
Tarefa sobre olhar sobre o colégio de observação de pontos positivos e conflitos ambientais;
Discussão sobre o porquê de não ser “Self”;
Fotografar pontos positivos e negativos sem presença de alunos;
Utilização do Bluetooth para juntar as imagens;
Seleção das imagens
Socialização das imagens com os alunos;
Análise das imagens;
Percepção do espaço e direcionamento do olhar;
Análise, discussão e conclusão sobre a tarefa realizada;
Impressão;
Criação de mural, galeria web e vídeo para a socialização;
5- RECURSOS NECESSÁRIOS: 1. Celular; 2. Computadores para criação de galeria de fotos – software Criador de Montagem PhotoCollage; 3. Criação de vídeo com as imagens com software Imagination; 4. Impressora; 5. Papel fotográfico; 6. Conexão com internet Links do material produzido: https://www.youtube.com/watch?v=7rJTfyT-inw&feature=youtu.be http://escolaestadualacaciaamarela.blogspot.com.br/2015/11/a-questao-ambiental-um-outro-olhar.html 6- CUIDADOS ESPECIAIS: 1. Celular com boa resolução de fotos se for imprimir.
