Oriente Médio - Um olhar diferente

Para iniciarmos os trabalhos sobre Oriente Médio, resolvemos dar ênfase em aspectos positivos para criar um contraponto com o que vemos nos meios de comunicação frequentemente.
Iniciamos com uma série do Discovery " Obras Incríveis" - a Criação de ilhas artificiais  para a turma 901: https://www.youtube.com/watch?v=bAjdoKVlDBI

Para a turma 902: Discovery " Obras Incríveis" Gigantes da Engenharia - O Arranha-Céu Burj Khalifa - Dubai https://www.youtube.com/watch?v=34qPrGW2mWM



 Outros vídeos:
Dubai Palácio dos Sonhos (Burj Al Arab).- Obras Incríveis 1994
https://www.youtube.com/watch?v=ZtHxVj8gaj8



NetGeo A Torre Inclinada de Abu Dhabi
https://www.youtube.com/watch?v=NrUCK4GTUtQ
Aldar HQ - Obras Incríveis  Abu Dhabi
https://www.youtube.com/watch?v=DGZKvg3_JrM
Apresentamos uma série de imagens e charges sobre o Oriente Médio.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Dubai#mediaviewer/File:CollageDubai.jpg

http://www.dubai.ae/en/Lists/Articles/DispForm.aspx?ID=133&event=Planning%20to%20visit%20Dubai&category=Visitors
 
http://viagem.uol.com.br/guia/emirados-arabes-unidos/dubai/roteiros/de-vila-pesqueira-a-metropole-futurista-veja-a-metamorfose-de-dubai/index.htm#fotoNav=2 


Trabalho sobre Oriente Médio

Depois dos vídeos os alunos foram desafiados a construirem um cartaz, usando Inkscape sobre Dubai. Aguardem os resultados.

 

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As tentativas de Integração da América

Para quem perdeu a aula do dia 24 de outubro de Geografia - Professora: Giany Abreu - Capítulo 29 página 270 a 277
 
Mobilização dos alunos: Tempestade de ideias!

1.     Quais são seus três filmes favoritos?
2.     Quais dos filmes citados por vocês não são uma produção dos EUA?
3.     Por que isto acontece?

À partir destas três perguntas mobilizamos os alunos para o tema da aula. Fomos criando mais perguntas para esta exposição dialogada.
Tudo que vivemos hoje, tem sua origem histórica e a organização geográfica dos povos que aqui construíram este continente.

1. Por que os EUA foram os primeiros a terem a sua independência na América?
1. Tipo de colonização;
2. Como as colônias americanas conseguiram sua independência? O que acontecia na Europa?
1. Ideais da Revolução Francesa;
2. Invasão de Napoleão; 
3. Bloqueio Continental

 Os ideais de Simón Bolivar X interesses dos EUA e Inglaterra

• Simón bolivar - Congresso do Panamá 1826 - Criar uma confederação dos Estados Americanos com integração política, econômica e militar... 

• EUA - buscava consolidar seu domínio na América e Inglaterra garantir mercados (Revolução Industrial/Bloqueio Continental)

O domínio dos EUA na América tiveram quatro fases:

1. Primeira Fase -1823 -1889
1. Doutrina Monroe - "América para os americanos" - impedir a influências das potências europeias na América em nome da segurança, buscavam a hegemonia;
2. Segunda Fase: intervenção, cooperação e imperialismo - 1889 -1945:
1. Política do BigStick - Colorário roosevelt (Theodoro Roosevelt) - direito de intervenção "grande porrete";
2. Política da boa vizinhança - Franklin Roosevelt 1933 -1945;
3. Terceira Fase: Guerra Fria e a Doutrina de Contenção - 1947 -1989:
1. EUA X ex-URSS;
2. Impedir avanço do socialismo na América;
3. TIAR - Tratado Interamericano de Assistência Recíproca -1947 Petrópolis RJ;
4. OEA - Organização dos Estados Americanos 1948 (exceto Cuba) - Bogotá;
4. Quarta Fase - pós Guerra Fria - 1989....
1. Doutrina de Contenção perde sentido.....entra em cena terrorismo, tráfico de drogas, migrações...

Exercícios:

1. O processo de libertação da América hispânica foi influenciado pela independência dos EUA, além da luta permanente entre os nativos e dominadores. Cite dois outros fatores que favoreceram este processo:
2. Cite três líderes militares dos respectivos países:
1. Venezuela: _____________________________________________
2. Argentina: _____________________________________________
3. Chile: _________________________________________________
3. Qual a proposta de Simón Bolivar para a América?
4. Sobre o Congresso do Panamá complete:
1. Quando?
2. Onde?
3. Quais resultados?
5. Explique o que foi cada fase do processo de hegemonia dos EUA:
1. Primeira Fase:
2. Segunda Fase:
3. Terceira Fase:
4. Quarta Fase:
6. Cite três exemplos de interferência direta ou indireta dos EUA na América Latina:

"Faça algo e, se não conseguir, faça outra coisa. Mas, acima de tudo, tente algo." 
Franklin Roosevelt

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Dia Internacional da Animação - Gratuito

Mostra de curtas nacionais e internacionais acontece em mais de 230 cidades do Brasil. Veja a programação em Volta Redonda

 Vinheta Dia Internacional da Animação 2014

2.216 visualizações 3 semanas atrás

Dia 28 de Outubro é o Dia Internacional da Animação!

Foi nesta data que, em 1892, Émile Reynaud realizou a primeira projeção do seu teatro óptico no Museu Grevin, em Paris. Essa projeção foi a primeira exibição pública de imagens animadas (desenhos animados) no mundo. Para comemorar esta data, a Associação Internacional do Filme de Animação (ASIFA) lançou o evento, contando com o apoio de diferentes grupos internacionais filiados. No Brasil o DIA é realizado pela Associação Brasileira de Cinema de Animação (ABCA).

Em 2014 a data será comemorada simultaneamente em mais de 230 cidades de todo o Brasil!

Saiba mais no site: www.diadanimacao.com.br

Confira a programação em Volta Redonda


Dia 28 de outubro
Gacemss I, na Rua 14, nº 315, Vila Santa Cecília
19h - Abertura (Oficial simultânea em 230 cidades)
19h30 - Mostra de curtas Internacionais e Nacionais


Local das sessões de curtas metragens
De 28 a 31/10
Centro Cultural Fundação CSN, Rua 21, nº 402, Vila Santa Cecília
15h - Mostra Infantil do Dia Internacional da Animação

Dia 30/10
IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro, Rua Antônio Barreiros, nº 212, Aterrado
14h - Mostra de curtas para Especial para Deficientes
15h30 - Mostra de curtas Nacional e Internacional do Dia Internacional da Animação

Local das oficinas de animação
De 29 a 31/10
- Centro Cultural FCSN, Rua 21, nº 402, Vila Santa Cecília
9h às 12h e 14h às 17h
Oficinas de stop-motion e pixilation

Para mais informações e agendamentos
FCSN: (24) 3343-3990
Gacemss: (24) 3343-3033

Leia mais: http://diariodovale.com.br/noticias/3,96548,Dia-Internacional-da-Animacao-tera-programacao-a-partir-de-hoje-em-Volta-Redonda.html#ixzz3HSOoVNbQ

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Alguns murais de nossa escola

Alguns murais de nossa escola

Geografia - Eleições

Geografia - Eleições

América - Geografia

Arte e Geometria

Arte 6º e 7º anos - Professora Magrah

Arte 6º e 7º anos - Professora Magrah

Biblioteca- Rejane

Biblioteca- Rejane

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Entendendo o trabalho sobre a Ditadura

Como alguns alunos perguntaram  para a professora de Geografia, durante o conheça a ETPC, resolvemos deixar alguns vídeos falando sobre o assunto. Como os artistas através da música tentavam denunciar o que acontecia no Brasil, porém como havia censura, eles tinham que usar de artifícios da linguagem para que a letra e música fossem autorizadas.
Hoje não existe mais a censura oficial do governo, porém vale conferir esta história de 50 anos  atrás sobre a Ditadura Militar no Brasil.











Outra canção citada na apresentação foi sobre a vaia para a música Sabiá de Tom Jobim no Festival Internacional da Canção. O público queria que a campeã fosse Pra não dizer que não falei das flores., que era uma música de protesto.

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Passeio Cultural - "Exposição Conheça a ETPC"

Passeio Cultural Exposição " Conheça a ETPC"

Os 9º Anos de Escolaridade participaram de um passeio com a professora Giany Abreu e a Disciplinária Dorvina.
A proposta foi conhecer os trabalhos desenvolvidos nos cursos Técnicos oferecidos pela ETPC, tendo em vista que alguns cursos estão disponíveis via PRONATEC., além de oportunizar sobre a escolha de área de interesse dos alunos no Ensino Médio.

O dia estava lindo!.

Começamos o passeio explicando o processo de construção de Volta Redonda, que foi  a 1ª cidade planejada do Brasil e a sua organização espacial entre engenheiros, técnicos e operários divididos em bairros específicos: Bela Vista, Laranjal, Vila e Conforto. Os alunos observaram os modelos das casas e as diferenças entre elas.

Exposição " Conheça a ETPC"
Mostra de trabalhos dos alunos do Ensino Médio e Técnico. Fomos muito bem recebidos pelos professores e alunos.

• Primeiro tivemos que fazer um cadastro;
• Depois nos dirigimos ao auditório onde assistimos a um trabalho sobre o período da Ditadura Militar e as músicas de protesto.

A música Cálice de Chico Buarque e Gilberto Gil foi interpretada lindamente por uma aluna.

Trabalho de História/ Arte - Ditadura e as músicas de protesto

Laboratório de Química do curso Petróleo e Gás

Sistema de alarme para piscina - Evitando acidentes com crianças

bicicleta ergométrica - Produzindo energia limpa

Elevador para acessibilidade na piscina

Chuveiro com temporizador eletrônico

Produção de energia

Estacionamento de bicicletas

Cortador automatizado

Tadeu - UFF Projeto de um carro para competição

Granja automatizada

Foi uma manhã muito produtiva e de oportunidade de novas vivências!
Os alunos tiveram um comportamento bom e souberam aproveitar o trabalho!

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Feliz Dia dos Professores!

C.E Acácia Amarela Homenagem aos professores. Esta é uma singela homenagens aos professores que trabalham no nosso colégio. Usei as imagens que tinha em meu computador, por isso alguns professores não estão, mas tenham certeza do reconhecimento do seu trabalho. Coloquei as mensagens dos alunos que foram concluídas.

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Transformando a sua realidade! Mensagem...

Estamos abrindo mais um marcador no nosso blog, "Mensagens", será destinado à trazer uma reflexão para o nosso dia a dia!
Este vídeo é para servir de inspiração de como superar as adversidades. Serve para pensarmos sobre ações cotidianas que muitas vezes fere nossos semelhantes, provoca angústias, medos,... Precisamos construir um lugar onde o respeito ao outro seja a base de todos os relacionamentos!

Pra vocês alunos, pais e professores, estejam atentos e ajudem nesta mudança!

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Geometria com dobraduras profª Ana Cláudia

1 – INTRODUÇÃO

Atividade feita em sala, individual, que consiste na construção de uma caixa com tampa no formato de um cubo, através de dobraduras (origami). As dobraduras formam triângulos e quadriláteros, tema proposto no Currículo Mínimo para o 3º bimestre.

2 - OBJETIVO

Construir figuras através das dobraduras seguindo uma sequência de orientações, percebendo que as figuras formadas a cada passo são triângulos e quadriláteros e no final se encaixam formando uma caixa.

3 - CAMPO DE APLICAÇÃO

Para professores de Matemática do 7º ano do Ensino Fundamental.

4 - PRINCIPAIS PASSOS

1. Arrumar a sala colocando as mesas e cadeiras em círculo.

2. Orientar sobre como será feita a atividade e a importância da atenção na construção da caixa.

3. Mostrar como a caixa ficará pronta ao final da atividade.

4. Distribuir 8 folhas coloridas (folha A4 dividida ao meio) para cada aluno da seguinte forma: 2 folhas amarelas e 2 folhas verdes para a parte de baixo da caixa e 2 folhas amarelas e 2 folhas verdes para a tampa da caixa.

5. Orientar passo a passo (www.artesanatopassoapassoja.com.br/caixa-de-origami-com-tampa-passo-a-passo/) as dobraduras, ajudando os alunos quando preciso.

6. Finalizar a atividade com cada aluno separadamente.

5 – RECURSOS NECESSÁRIOS

- Dispor as mesas e cadeiras em círculo, facilitando a orientação e a visão dos alunos.

- Caixa pronta (para mostrar aos alunos).

- Folhas A4 divididas ao meio com a quantidade suficiente para todos os alunos (8 folhas para cada um).

6 - CUIDADOS ESPECIAIS

No círculo feito com as mesas, fazer com que todos os alunos tenham uma boa visão da atividade orientada pelo professor; ter a quantidade de folhas suficientes que serão usadas pelos alunos; passar pelas mesas observando se todos os alunos estão no "mesmo passo" para só então continuar a atividade.

7 – ANEXOS

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Feliz dia dos professores!

Alguns alunos fizeram uma homenagem aos professores. Ainda falta terminar o trabalho, porém deixamos aqui alguns resultados:

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Conselho de classe 3º Bimestre

CONSELHO DE CLASSE – 3º BIMESTRE
TURMAS	DIA	HORÁRIO
600	08/10 (4ª feira)	15:30
700	09/10(5ª feira)	15:30
800	09/10(5ª feira)	9:30
900	08/10(4ª feira)	9:30

 

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