Procurando construir o conceito de região com os alunos da turma 701 a professora
Giany Abreu trabalhou com um vídeo e análise de diversos mapas temáticos retirados do site do IBGE.
A ideia foi a que a partir da observação das características comuns, físicas, de quantidade de indústria, educação, quantidade de matrículas no ensino superior, distorção idade série, analfabetismo, salários, indicadores sociais, bens duráveis os alunos puderam avaliar a nossa situação e compará-las com o restante do Brasil.
Aos poucos foram concluindo que a região Sudeste, seguida da Sul e parte Centro Oeste apresentavam situações semelhantes, para chegarem ao conceito das três regiões geoeconômicas.
Alguns alunos disseram:
_ Professora tudo São Paulo e Rio de Janeiro apresentam indicadores melhores!
Perceberam os pontos fortes e fracos do país localizando-os! Foi um trabalho bem enriquecedor!
Assistam ao vídeo!
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